ARIANO SUASSUNA VISITA PATU

Um dos maiores nomes da literatura brasileira visitou a cidade de Patu.

Sexta-feira 07 de agosto passou em nossa cidade o escritor Ariano Suassuna, onde na oportunidade visitou familiares residentes neste município.

EM BREVE: CURSOS DE INGLÊS, ESPANHOL E PÓS-GRADUAÇÃO.

A ESSEC estará trabalhando em breve com CURSO DE INGLÊS E CURSO DE ESPANHOL.
As aulas serão ministradas aos finais de semana e atenderemos a crianças a partir de 12 anos.

Também iremnos trabalhar com CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO:

Gestão Educacional;
Gestão e Supervisão Escolar; e
Didática da Matemática.

E ainda o curso de extensçao em

Marketing e Vendas.

OLHAR O PASSADO PARA CONSTRUIR O FUTURO.

Lurentinmo Gomes, fala sobre a importância de entender a própria história para evoluir.

O objetivo da história é iluminar o passado para entender o presente e cosntruir o futuro. Uma sociedade inculta, incapaz de estudar e analisar sua história, não consegue entender a si própria. E, nesse caso, não está apta a construir o futuro de forma estruturada. Uma visão de curto prazo, que não leva em conta as lições do passado, conduz a soluções igualmente imediatistas. Os problemas brasileirostêm raízes profundas, que às vezes remontam a 200 ou 300 anos atrás. Isso não significa que o Brasil esteja eternamente condenado à corrupção ou a repetir os vícios do passado. Pode evoluir e melhorar, mas antes é preciso entender a origem desses problemas. Nesse quadro, investir em Educação é absolutamente fundamental. Só uma sociedade culta e bem educada consegue entender a própria história, com seus defeitos e suas virtudes.

REPROVAÇÃO ESCOLAR.

Como lidar com os alunos repetentes.

O ano letivo começou e alguns alunos estarão na mesma escola, com os mesmos professores, o mesmo conteúdo e com colegas de outra idade. Conhecido do estudante que sofreu repetência, esse cenário promete dar trabalho a professores, coordenadores e familiares. Todos deverã estar preparados para lidar com a reprovação e tudo que ela agrega: o preconceito dos colegas, a falta de ânimo e as dificuldades de aprendizagem dos alunos repetentes.
Para o doutor em educação e tecnologia Leonir Lorenzetti, a escola e os pais precisam saber lidar com a reprovação e, nesse cenário, o diálogo deve balizar tanto a educação escolar quanto a educação familiar. É importante conversar abertamente com o aluno e expor a sua situação, bem como as implicações que as suas atitudes, em relação aos estudos, podem afetar a sua vida estudantil. "É fundamental pontuar com o aluno reprovado quais foram os motivos que o levaram à reprovação, conscientizando-o e sinalizando para a necessidade de mudança de comportamento".

COMO AJUDAR OS ALUNOS A ENCONTRAR OS SEUS TALENTOS E LIDAR COM AS FRUSTAÇÕES.

Embora, na prática, nem todo professor seja um mentor, o desejável é que o seja, diz especialista.

Mentoria é "a ação de influenciar pessoas, aconselhar, ouvir, ajudar a clarificar ideias e fazer escolhas, guiar";
Mentor é "aquele que auxilia a aprender alguma coisa que você, sozinho, não poderia aprender ou, pelo menos, teria difculdade".

LITERATURA EM SALA DE AULA.

Construindo conhecimento com criatividade.

Confrontar-se com a crise existencial dos personagens dramáticos William Shakespeare ou vislumbrar o ser humano em constante luta pela realização de suas aspirações materiais e espirituais, em Miguel de Cervantes, são algumas das possibilidades que o universo inesgotável da criação literária pode proporcionar aos alunos. A literatura, dentro das instituições de ensino, pode ir muito além da simples transmissão de conceitos e regras e ajudar os estudantes a obterem o gosto pela leitura e a construir a sua visão de mundo.

Os efeitos da leitura sobre a formação pessoal, sobre o pensamento e a experiência do estético podem ser percebidos apenas em longo prazo. Os efeitos imediatos, qunado existem, refletem-se no modo como os alunos transferem a aprendizagem para outras situações escolares: a ilustração a reformulação do texto, a transposição para as formas dramatizadas, a criação de materiais escritos e até o entendimento de leitura de outros textos.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS.

Conheça so 10 princípios da Declaração Universal dos Direitos das Crianças.

I - Á igualdade, sem distinção de raça religião ou nacionalidade.

II - Direito a especial proteção para o seu desenvolvimetno físico, mental e social.

III - Direito a um nome e a uma nacionalidade.

IV - Direito à alimentaçaõ, moradia e assistência médica adequadas para criança e a mãe.

V - Direito à educação e a cuidados especiais para a criança física ou mentalmente deficiente.

VI - Direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade.

VII - Direito à educação gratuitae ao lazer infantil.

VIII - Direito a ser socorrido em primeiro lugar, em caso de catástrofes.

IX - Direito a ser protegido contra o abandono e a exploração no trabalho.

X - Direito a crescer dentro de um espírito de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre os povos.