sábado, 27 de fevereiro de 2010
JOVENS, A ESCOLHA DA PROFISSAO
Por Içami Tiba
Está cada vez mais difícil para os jovens fazerem a escolha da futura profissão. São várias as dificuldades a serem superadas:
• É muito precoce a idade em que têm que optar pela faculdade a cursar;
• existência de muitas profissões que estão nascendo e muitas morrendo pela obsolescência;
• profissões que estão deixando de ser boas pela saturação do mercado;
• profissões que ainda não existem;
• sem preferência nítida do que fazer, pois gostou de tudo - ou nada - do que estudou até o final do colegial;
• abandono da faculdade por não suportar cursar as cadeiras básicas - "não agüento estudar o que não tem nada a ver";
• frequentar a faculdade para realizar o sonho dos pais para depois "realizar seu próprio sonho";
• universitários que ainda funcionam como colegiais;
• usufruir dos status de universitário - liberdade, independência, noitadas etc. - mas não os compromissos acadêmicos - estudar sem ser cobrado por ninguém, organizar sua própria vida etc.;
• preferir um emprego qualquer e ganhar rapidamente o seu dinheiro para não ter que prestar contas aos pais;
• perda de esperança de conseguir um bom emprego assim que se formar; e tantas mais que os que as vive tem suas próprias justificativas.
Minha experiência clínica mostra que nesta década aumentou o número de formados em cursos superiores que trabalham em áreas que não estudaram, e aumentou também o número de filhos trabalhando com os próprios pais.
Vou destacar uma atitude educacional que passa despercebida pela maioria dos pais e educadores nestas escolhas profissionais. É a educação do "você tem que fazer o que gosta"; ou "se faz o que gosta, você nem percebe que está trabalhando"; ou "gosto tanto do que faço, que isto para mim não é trabalho, é prazer"; ou ainda: "para que tirar férias se me realizo e sou feliz no trabalho?"; e, finalmente: "prefiro sair para trabalhar, porque ficar em casa sem ter o que fazer me deixa de mau humor".
Com estas atitudes, os pais podem criar filhos hedonistas - têm o prazer como bem supremo. No entanto, não existe o trem da alegria, onde tudo é só festa. Neste trem tem gente trabalhando, alguém pagando a conta... Trabalhando nem sempre por gostar, mas porque necessita do dinheiro que aquele trabalho gera. Seu bem estar e quiçá dos seus filhos é pago com este dinheiro. Muita gente se divertindo, curtindo a festa, mas quem paga a conta? Hoje é comum ouvirmos o provedor dizer em um conformismo bem humorado "alguém tem que trabalhar nesta família"...
Ou seja, até chegar ao prazer, muito trabalho foi realizado, mesmo sem gostar. Estudar as matérias importantes, gostando ou não, sob o risco de ser reprovado. Treinar com afinco para chegar às melhores marcas pessoais. Disciplina sobre o talento para se atingir o sucesso. Preparar a festa e pôr a casa em ordem depois. Muito empenho e noites sem dormir para vencer acirradas concorrências.
Conquistar um título pode ser uma meta de alguém, mas o difícil é manter este título para se ter o prazer de ser reconhecido como detentor do sucesso. Manter dar muito mais trabalho que conquistar. Muitos conquistam. Poucos mantêm. Para manter enfrenta-se um clima muito perverso, nada prazeroso que é a obrigação de ter que ser o melhor.
Para uma boa escolha profissional é preciso uma boa base de preparo para o sucesso, que pode não ser prazeroso, mesmo gostando da atividade. Se o estudante for guiado somente pelo prazer, jamais chegará ao ponto de desfrutar os resultados de suas conquistas, pois as abandonará na primeira obrigação que encontrar.
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010
PROJETO INFORMÁTICA DA UERN/ESSEC/CDL


Tem continuidade o curso de Informática para Iniciantes promovido pelo Departamento de
Ciências Contábeis-CAJIM, em parceria com a CDL e ESSEC. O curso conta com a participação de alunos do CAJIM e da comunidade, sendo coordenado pelo professor Auri Marconi Diniz.
O curso de Extensão atende a alunos do CAJIM e Comunidade.
Postada pelo blog www.aluisiodutra.zip.net
PRAZO DE MATRÍCULAS NO PROUNI TERMINA HOJE 26/02
Os estudantes pré-selecionados no Prouni (Programa Universidade para Todos) devem fazer a matrícula e comprovar as informações nas instituições de ensino esta sexta-feira (26).
Na primeira edição de 2010, o programa que dá bolsas de estudo na rede privada de ensino superior selecionou 148.327 candidatos. Para checar se conseguiu o benefício, o estudante deve informar o número do CPF (Cadastro de Pessoa Física) e a inscrição no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009.
quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010
A DISPENSA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
A dispensa em Educação Física quer dizer que o aluno não precisa praticar atividades nem comparecer à aula?
Desde 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) considera a disciplina obrigatória. Portanto, a dispensa só pode ocorrer em situações específicas, quando o aluno comprove estar trabalhando mais de seis horas diárias, tenha filhos, esteja cumprindo o serviço militar ou demonstre impossibilidade por razões de saúde. Dessa forma, é fundamental proporcionar, mesmo aos alunos com limitações físicas, a oportunidade de participar de atividades. As aulas devem ser uma oportunidade para ampliar os conhecimentos sobre as práticas corporais existentes, em atividades teóricas, uso de vídeo ou música. E os dispensados devem, de qualquer maneira, estar presentes.
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010
CERCA DE 450 MIL UNIVERSITÁRIO DEVEM FAZER ENADE EM 2010.
Cerca de 450 mil universitários devem fazer Enade 2010; exame será dia 7 de novembro
Em São Paulo
Publicada no Diário Oficial da União desta terça-feira (23), a portaria lista os cursos que fazem parte do Enade 2010. Serão avaliados estudantes dos cursos de bacharelado em agronomia, biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina veterinária, nutrição, odontologia, serviço social, terapia ocupacional e zootecnia, e dos cursos superiores de tecnologia em agroindústria, agronegócios, gestão hospitalar, gestão ambiental e radiologia.
Neste ano, serão avaliados pela primeira vez os alunos dos cursos superiores de tecnologia em agronegócios, gestão hospitalar e gestão ambiental.
Quem vai fazer o Enade 2010
São convocados a fazer o exame os estudantes ingressantes e concluintes dos cursos a serem avaliados. O órgão define como ingressantes "os estudantes do final do primeiro ano do curso aqueles que, até o dia 2 de agosto de 2010, tiverem concluído entre 7% e 22%, inclusive, da carga horária mínima do currículo do curso da IES [Instituição de Ensino Superior]".Veja também quem são os concluintes: "serão considerados estudantes do último ano do curso aqueles que, até o dia 2 de agosto de 2010, tiverem concluído pelo menos 80% da carga horária mínima do currículo do curso da IES ou aqueles estudantes que tenham condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010". Também entram na lista universitários que tenham "condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010".
Para os cursos superiores com carga mínina de 2.000 horas as definições sofrem ajustes. Os ingressantes devem ter concluído entre 7% e 25% da carga horária. Já os concluintes devem ter concluído pelo menos 75% da grade. Nesse caso, os alunos que tenham "condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010" também devem fazer o exame.
Quem está dispensado
Estão dispensados do Enade 2010 os estudantes que colarem grau até o dia 31 de agosto de 2010 e aqueles que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, na data de realização do Enade 2010 em instituição conveniada com a IES de origem do estudante.A portaria prevê ainda a aplicação de provas em municípios onde há pólos de apoio presencial credenciados pelo MEC. Segundo o Inep, o atendimento aos estudantes de cursos de graduação na modalidade de educação a distância avaliados em 2010 será ampliado.
terça-feira, 23 de fevereiro de 2010
CRIANÇAS DE SEIS ANOS DEVEM SER REPROVADAS?
O Ministério da Educação quer vetar a reprovação de crianças de seis anos, pois entende que o novo primeiro ano é apenas um início de alfabetização. O temor, diz o MEC, é prejudicar uma criança tão jovem por taoda a vida escolar (pesquisas mostram que reprovação pode acarretar notas baixas e abandono).
As informações são da Folha de São Paulo em 23/02/2010.

