terça-feira, 6 de outubro de 2009

OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA

Para Kiguel,

O objeto central de estudo da Psicopedagogia está se estruturando em torno do processo de aprendizagem humana: seus padrões evolutivos normais e patológicos - bem como a influência do meio (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento.

De acordo com Neves,

A Psicopedagogia estuda o ato de aprender e de ensinar, levando sempre em conta as realidades internas e externas da aprendizagem tomadas em conjunto. E, mais, procurando estudar a construção do conhecimento em toda a sua complexidade, procurando colcoar em pé de igualdade os aspectos cognitivos, afetivos e sociais que lhe estão implícitos.

Segundo Scoz "a Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, e numa ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sistematizando-os".

Para Gollbert,

(...) o objeto de estudo da Psicopedagogia deve ser entendido a partir de dois enfoques: preventivo e terapêutico. O enfoque preventivo considera o objeto de estudo da Psicopedagogia o ser humano em desenvolvimento, enquanto educável. Seu objeto de estudo é a pessoa a ser educada, seus processos de desenvolvimento e as alterações de tais processos. Enquanto o enfoque terapêutico considera o objeto de estudo da Psicopedagogia, a identificação, análise, elaboração de uma metodologia de diagnóstico e tratamento das dificuldades de aprendizagem.

Do ponto de vista de Weiss, "a Psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como, a melhor qualidade na construçã da própria aprendizagem de alunos e educadores".

sábado, 3 de outubro de 2009

O PROFESSOR QUE AMA O QUE FAZ.

Lecionar é uma das tarefas mais extraordinárias que uma pessoa pode realizar. Transmitir conhecimento e ser responsável, mesmo que indiretamente, por algumas características que um jovem terá no futuro é, sem dúvida, comparável a ter um poder fantástico nas mãos.
Me lembro como se fosse hoje. Estava em uma aula de geografia na quinta série. Pra variar, estava conversando durante a explicação do professor. Foi então que percebi seu olhar se dirigindo à minha pessoa. Ele não falou nada, virou para o quadro e escreveu:
"Qual a diferença entre o burro e o sábio? O burro fala, fala, fala e depois pensa. Já o sábio, pensa, pensa, pensa e somente se tiver certeza e se for necessário irá falar algo".
Esse professor me trouxe em poucos segundos e de uma forma extremamente simples um ensinamento que levei para o resto de minha vida. Um mestre em geografia ajudando na formação da minha personalidade. Esse pequeno exemplo mostra o quanto essa profissão é importante.
Durante minha vida estudantil, tive inúmeras outras influências, inclusive, do meu pai, um dos professores mais apaixonados pela profissão que já conheci. Tanto que quando iniciei minha vida profissional não tive dúvidas. Abracei a carreira de professor e fui lecionar.
Em poucos anos exercendo a profissão, posso dizer que aprendi muito e vi o quanto essa profissão é abençoada. Não diria que é necessário vocação para ser professor, mas certamente é necessário muita força de vontade para tentar passar o melhor de um assunto para alunos que, muitas vezes, não estão interessados naquilo que você tem a dizer, ou para manter o entusiasmo mesmo com as contas atrasadas devido a baixa remuneração.

Luis Matos
Revista E-Learning.

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

PARTICIPAÇÃO DA ESSEC NA EMANCIPAÇÃO POLÍTICA DE PATU







A ESSEC participou da emancipação política do município de Patu.

sexta-feira, 25 de setembro de 2009

PARABÉNS PATU


A linda Patu-RN, comemora sua emancipação política neste dia 25 de Setembro de 2009.

São 119 anos de uma história belíssima.

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

MEIO AMBIENTE

Um aprendizado constante

As questões do meio ambiente constituem um tema transversal que, embora esteja presente de modo mais evidente nas disciplinas Ciências, História e Geografia, também precisa do apoio das áreas de Matemática, Lingua Portuguesa, Educação Física e Artes para ser compreendido.
O professor deve mostrar que, para adquirir consciência sobre as questões ambientais, os alunos terão de se envolver em um aprendizado constante, pois as transformações naturais também se dão de maneira continuada.

O que ensinar para o aluno do Ensino Fundamental

A maior preocupação do professor deve ser a de desenvolver valores, atitudes e posturas éticas, pois os conceitos necessários para tratar de assuntos ambientais são aprendidos em outras disciplinas. Mostre a seus alunos as diferenças entre ambientes equilibrados, saudáveis, e locais poluídos ou degredados. É importante que eles percebam que constatar algum mal não é motivo de desânimo, mas de mobilização da escola e da comunidade para sua solução.

segunda-feira, 14 de setembro de 2009

ESSEC PRESENTE NA FEIRA DA CULTURA




Durante a realização da feira da cultura a ESSEC esteve presente em uma das tendas com o título Tenda Sacra.

quarta-feira, 2 de setembro de 2009

IMAGENS EMOCIONANTES DA VISITA DE ARIANO SUASSUNA NA RESIDÊNCIA DE FAMILIARES EM PATU.










O escritor Ariano Suassuna na sua passagem em Patu no último dia 7 de agosto, visitou alguns familiares. Conseguimos fotos de Ariano ao lado de Antônio Suassuna, filhos e netos.